[И Р 08] § 17–18. Преображённая Россия


Даты

  • 1687 г. – основание Славяно-греко-латинской академии в Москве
  • 1701 г. – основание Школы математических и навигацких наук (в Сухаревой башне, Москва)
  • 1703 г., январь – начало издания первой российской печатной газеты «Ведомости»
  • 1709 г. – изобретение термометра Г. Фаренгейтом (мировое событие)
  • 1710 г. – утверждение гражданского шрифта (новая азбука)
  • 1714 г. – основание Кунсткамеры – первого музея в России
  • 1717 г. – избрание Петра I членом Французской академии наук (мировое событие)
  • 1718 г. – начало проведения ассамблей в Санкт-Петербурге
  • 1724 г., февраль – подписание указа о создании Академии наук в Санкт-Петербурге
  • 1725 г., 28 января – смерть Петра I

Термины

  • Ассамблеи – светские собрания-балы, введённые Петром I с 1718 г. для дворянства. На ассамблеях можно было танцевать, играть в шахматы, вести беседы. Обязательным было участие женщин, что ломало традицию их теремного затворничества. Фактически являлись формой государственной регламентации досуга.
  • Гравюра – вид изобразительного искусства, печатное изображение, выполненное на дереве (ксилография) или металле (офорт, резцовая гравюра). В петровскую эпоху гравюра использовалась для иллюстрации книг, создания карт, панорам баталий и портретов; мастера – А. Зубов, И. Ростовцев.
  • Кунсткамера – первый российский музей, основанный Петром I в 1714 г. (открыт для публики в 1719 г.). Собирал «курьёзы» (естественно-научные, анатомические, этнографические, исторические редкости). Стал частью Петербургской академии наук и способствовал распространению естественно-научных знаний.
  • Светская культура – культура, не связанная с церковью и религиозными догматами. При Петре I утверждается светский характер образования, науки, искусства, литературы, быта. Образцом становится западноевропейская культура с её рационализмом и практицизмом, а не «древнее благочестие».

Личности

  • Я. В. Брюс (Яков Вилимович Брюс, 1669–1735) – потомок шотландских королей, крупный военачальник, организатор артиллерии, дипломат, математик, астроном. Слыл «колдуном» из-за увлечения астрологией и опытами. Создал первую в России обсерваторию (в Сухаревой башне). Один из образованнейших людей петровской эпохи, член Британского королевского общества.
  • А. К. Нартов (Андрей Константинович Нартов, 1693–1756) – механик, изобретатель, личный токарь Петра I. Выпускник Школы математических и навигацких наук. Создал первый в мире токарно-винторезный станок с автоматическим суппортом, а также станки для копирования медальонов, барельефов, сверления труб, нарезки зубчатых колёс. Изобрёл скорострельную батарею из 44 мортир. После смерти Петра занимался чеканкой монет, ремонтом пушек, создал первые русские образцы мер длины и веса.
  • И. Н. Никитин (Иван Никитич Никитин, ок. 1680–1742) – выдающийся русский живописец-портретист, один из основоположников светской школы живописи в России. Учился в Голландии. Создал галерею портретов современников, включая портреты Петра I (в том числе «Пётр I на смертном ложе»), Екатерины I, канцлера Головкина, «напольного гетмана» и др.
  • К. Б. Растрелли (Карл Бартоломео Растрелли, 1675–1744) – итальянский скульптор, работавший при дворе Петра I и его преемников. Создал бюст Петра I, статую Анны Иоанновны с арапчонком, конную статую Петра I (позже установлена у Михайловского замка). При нём в России появилась скульптура европейского уровня.
  • Также в тексте упоминаются: Ф. Лефорт, Б. Куракин, Л. Магницкий (автор «Арифметики»), А. Зубов, И. Ростовцев – деятели петровской эпохи.

Краткий пересказ

1. Личность царя-реформатора и «птенцы гнезда Петрова»

  • Пётр I обладал незаурядной внешностью (высок, узкоплеч, огромная сила), целеустремлённостью и силой воли. Главная его цель – процветание Отечества («За моё Отечество и люди живота своего не жалели, и я не жалею»).
  • Он умел подбирать сотрудников по деловым качествам, не обращая внимания на происхождение (Меншиков – из денщиков, Шереметев – из бояр, Брюс – из знатного рода, Ягужинский – из бедных дворян).
  • «Птенцы гнезда Петрова» (выражение А. Пушкина) – сподвижники царя, прошедшие его школу. Среди них: А. Меншиков, Ф. Апраксин, Ф. Лефорт (один из немногих друзей), Я. Брюс (учёный, «колдун»), Б. Куракин (дипломат).
  • Пётр был жесток, деспотичен, но при этом новатор, не боявшийся ломать традиции. Много путешествовал, работал физически (владел 14 ремёслами), постоянно спешил. Умер 28 января 1725 г., не успев назначить преемника.

2. Светский облик культуры (образование, наука, книгопечатание)

  • Реформы в культуре привели к утверждению светской культуры (вместо религиозного мировоззрения).
  • Образование:
    • 1687 г. – Славяно-греко-латинская академия в Москве (духовная, но давала широкое образование).
    • 1701 г. – Школа математических и навигацких наук (в Сухаревой башне) для подготовки моряков, артиллеристов, инженеров. Позже Морская академия в Петербурге.
    • Открыты Медицинское, Артиллерийское, Инженерное училища.
    • Практика посылки дворян за границу.
    • «Юности честное зерцало» – пособие по хорошим манерам для юношей-дворян.
    • Учебник «Арифметика» Л. Магницкого (по нему учился М. Ломоносов).
  • Реформа алфавита (1710 г.): введён гражданский шрифт (более простой, близкий к европейскому). Старый алфавит остался для церковных книг.
  • Газета: с января 1703 г. издаются «Ведомости» – первая российская печатная газета.
  • Наука:
    • 1714 г. – основана Кунсткамера (первый музей – естественно-научный, антропологический, этнографический).
    • 1724 г. – указ об учреждении Академии наук в Петербурге (открылась уже после смерти Петра). Пётр приглашал учёных из Европы.
    • Интерес к прикладным наукам (механика, артиллерия, астрономия).

3. Изменения в быту и повседневности дворянства

  • Введение ассамблей (с 1718 г.) – светских собраний с танцами, играми, беседами, обязательным участием женщин. Посещение было почти обязательным (велись списки «нетей»).
  • Праздники: маскарады, фейерверки, иллюминации, торжественные шествия войск.
  • Европеизация быта затронула только верхи (дворянство, купечество). Основная масса населения сохранила традиционный уклад. Возник культурный раскол между «новым» дворянством (безбородым, в немецком платье) и народом.

4. Развитие искусства и архитектуры

  • Живопись – расцвет портретного и батального жанров. Выдающийся портретист И. Никитин (создал галерею образов современников).
  • Гравюра – мастера А. Зубов, И. Ростовцев.
  • Скульптура – первый крупный скульптор европейского уровня в России К. Б. Растрелли.
  • Архитектура – строительство общественных зданий и дворцов в новой столице – Санкт-Петербурге (петровское барокко).

5. Итоги Петровских реформ в сфере культуры

  • Страна сделала огромный шаг в области образования, науки, искусства, книгопечатания.
  • Утвердилась светская культура, ориентированная на западноевропейские образцы.
  • Возник культурный раскол между образованными верхами и народом.
  • Самодержавие и крепостничество при этом не только не ослабли, но и укрепились.
  • Россия стала признанной европейской державой, с которой вынуждены считаться соседи.

6. Общая оценка

Реформы Петра I носили всеобъемлющий, модернизационный характер. Они способствовали сближению России с Западной Европой, созданию регулярной армии и флота, развитию промышленности и науки. Однако цена реформ была высокой (рост налогов, рекрутчина, массовые строительные работы), а сами преобразования проводились жёсткими, деспотичными методами.