Даты
- 1882, 1907 гг. — образование Тройственного союза и Антанты.
- 1894 г. — начало правления императора Николая II.
- 1895 г. — Александр Попов передал первую радиограмму.
- 1898 г. — испано-американская война.
- 1899 и 1907 гг. — Гаагские конференции по инициативе России.
- 1903 г. — братья Райт подняли в небо первый самолёт; Константин Циолковский опубликовал труды о космических полётах.
- 1904—1905 гг. — русско-японская война.
- 1905 г. — Альберт Эйнштейн разработал специальную теорию относительности; революционные события в Иране.
- 1905—1907 гг. — Первая российская революция.
- 1905—1913 гг. — волна революций и волнений в Азии («пробуждение Азии»).
- 1906 г. — Франция купила первый аэроплан у США.
- 1908 г. — Младотурецкая революция; Австро-Венгрия присоединила Боснию и Герцеговину.
- 1909 г. — Франция начала производство собственных самолётов.
- 1910—1917 гг. — Мексиканская революция.
- 1911—1912 гг. — Италия захватила Ливию у Османской империи.
- 1911—1913 гг. — Синьхайская революция в Китае.
- 1912 г. — Первая Балканская война.
- 1914 г. — начало Первой мировой войны.
Термины
- Индустриальная цивилизация — общество, основанное на промышленном производстве, пришедшее на смену аграрному укладу. Характеризуется урбанизацией, разделением труда и массовым производством.
- Модернизация — переход от традиционного аграрного общества к индустриальному, сопровождающийся технологическими и социальными изменениями.
- Империализм — стадия капитализма, характеризующаяся господством монополий, финансового капитала и колониальной экспансией.
- Колониализм — политика захвата и эксплуатации колоний метрополиями для получения ресурсов и рынков сбыта.
- Милитаризм — усиление влияния военных кругов в политике и обществе, наращивание вооружений.
- Национализм — идеология, основанная на сплочении людей для защиты интересов своей нации.
- Шовинизм — агрессивная форма национализма, стремление решать проблемы за счёт других народов.
- Пацифизм — движение, выступающее против войны и насилия.
- Антанта — военно-политический блок (Россия, Франция, Великобритания).
- Тройственный союз — военно-политический блок (Германия, Австро-Венгрия, Италия).
- Монополии — крупные объединения предприятий, контролирующие рынки (картели, синдикаты, тресты).
- Социализм — общественный строй, где отсутствует эксплуатация, а экономика контролируется трудящимися.
- Анархо-синдикализм — течение в рабочем движении, выступающее за уничтожение государства и передачу управления профсоюзам.
Личности
- Александр Попов — русский физик, создатель радиосвязи (1895 г.).
- Братья Райт — изобретатели первого самолёта с двигателем (1903 г.).
- Константин Циолковский — русский учёный, основоположник космонавтики.
- Альберт Эйнштейн — физик, автор теории относительности (1905 г.).
- Николай II — последний российский император (правил с 1894 г.).
- Д. Ллойд Джордж — британский политик, инициатор социальных реформ (1906—1911 гг.).
- Вильгельм II — кайзер Германии, сторонник экспансионистской политики.
- Сергей Уточкин — один из первых русских лётчиков.
- Младотурки — группа офицеров, осуществившая переворот в Османской империи (1908 г.).
Свидетельство эпохи
—
Портрет на фоне эпохи
—
Вопросы и задания
- Охарактеризуйте основные черты индустриального общества.
- Используя карту, составьте самостоятельно разработанную таблицу колониальных владений мировых держав в начале XX в.
- Покажите регионы мира, к установлению контроля над которыми стремилась каждая из держав военно-политических блоков.
- На основе анализа противоречий между европейскими державами сформулируйте причины, которые привели к Первой мировой войне.
- Можно ли было предотвратить Первую мировую войну? Сформулируйте по 2 аргумента для положительного и отрицательного ответов на эти вопросы.
Работаем с хронологией
Расположите в хронологическом порядке следующие события:
- начало Младотурецкой революции;
- создание Антанты;
- Синьхайская революция;
- Первая Балканская война.
Работаем с источником
—
Работаем с понятиями
Используя словари, объясните смысл понятия «милитаризм». Укажите примеры проявления милитаризма в странах, историю которых вы изучали в 9 классе.
Работаем с картой
Дополнительные материалы
—