Даты
- XIX (19) век до н.э. — Время создания «Московского математического свитка», древнейшего из известных математических текстов.
Термины
- Иероглифы — Знаки древнеегипетской письменности, образующие систему словесно-слогового письма. Сами египтяне называли это письмо «словами бога».
- Египтология — Дисциплина, изучающая язык, письменность, историю и культуру Древнего Египта.
- Папирус — Материал для письма, изготавливавшийся из одноимённого растения. На нём писали заострёнными тростниковыми палочками.
- Розеттский камень — Стела с тремя идентичными надписями (две на египетском языке, одна на древнегреческом), находка которой позволила расшифровать иероглифы.
- Бальзамирование — Обряд сохранения тела на длительный срок, который способствовал развитию медицинских знаний в Древнем Египте, позволяя изучать строение человеческого тела.
Личности
- Франсуа Шампольон (1790–1832) — французский учёный, один из основателей египтологии. Сравнивая тексты на Розеттском камне, он расшифровал древнеегипетские иероглифы, начав с имён Птолемея и Клеопатры.
- Хуфу (Хеопс) — древнеегипетский фараон, для которого была построена самая высокая пирамида в Гизе (Великая пирамида, одно из семи чудес света).
- Хафра — древнеегипетский фараон, которому приписывается создание Большого Сфинкса в Гизе — статуи льва с лицом царя.
Краткий пересказ
1. Письменность и иероглифы
- Иероглифы — священные знаки, «слова бога». Древнеегипетское словесно-слоговое письмо.
- После упадка цивилизации письмо было забыто.
- Расшифровка:
- Французский учёный Франсуа Шампольон (1790–1832) — основатель египтологии.
- Ключом стал Розеттский камень (надписи на египетских иероглифах и древнегреческом).
- Шампольон догадался, что имена царей (Птолемей, Клеопатра) выделены овалом (картушем), и расшифровал первые знаки.
- Полная дешифровка позволила читать древнеегипетские тексты.
2. Образование
- Школы при храмах, учителя — жрецы. Посещали только мальчики.
- Предметы: астрономия, математика, география, история, медицина.
- Начинали с письма иероглифами на известняковых пластинках (несколько сотен знаков).
- Старшие ученики писали на папирусе тростниковыми палочками и чернилами.
- Строгая дисциплина: наставления читать прилежно, не лениться, за лень — наказание палками.
- Образованных людей было мало, они могли получить должности писцов, чиновников, жрецов.
3. Научные знания
- Математика — сугубо практическая: расчёт кирпичей для дома, налогов, зерна, религиозных праздников.
- Единицы измерения (части тела):
- палец → 4 пальца = ладонь → 7 ладоней = локоть (от сгиба до кончиков пальцев).
- Календарь: год = 10 месяцев по 30 дней + 5 праздничных дней (всего 365 дней). Отсчёт лет — от вступления фараона на престол.
- Медицина:
- Знание строения тела благодаря бальзамированию.
- Специализация: врачи по носу, ушам, ногам, зубам, хирурги.
- Классификация болезней: излечимые, требующие борьбы, неизлечимые.
- Медицина была тесно связана с магией.
- Особенность мышления: мыслительный процесс приписывался сердцу (а не мозгу). Сердце взвешивали на суде Осириса.
4. Искусство и архитектура
- Скульптура:
- Мужчин изображали с более тёмной кожей, чем женщин.
- Позы: у сидящего руки на коленях, в руке — символ профессии (оружие, свиток, посох и т.д.).
- Фараоны — крупнее других людей, с символами власти.
- Рельефы и росписи — ярко передают жизнь разных слоёв общества (пример: «Гуси» из гробницы в Медуме).
- Архитектура: пирамиды, храмовые комплексы, скальные гробницы.
- Пирамиды:
- Одно из семи чудес света — пирамида Хуфу (Хеопса) в Гизе: высота 147 м, построена за ~30 лет, тысячи рабочих, блоки весом 2–30 т.
- Технология: выравнивание площадки, вырубка известняка медными резцами, подъём блоков по наклонной плоскости, облицовка и шлифовка.
- Внутри — система камер и коридоров, саркофаг устанавливали до перекрытий.
- Большой сфинкс (царь Хафра): вырублен из скалы, длина 57 м, высота 20 м, утрачен нос и борода.